Dentro de la gestión que realizan el Minrel, el Mineduc y la U. de Chile, hay más de 170 grados o títulos distintos.
La migración es un fenómeno presente en todas las latitudes del mundo. Y si bien en Chile se desató una crisis por el ingreso no normado de miles de extranjeros, sobre todo en el norte del país, hay también otra arista, la de quienes han decidido convalidar, revalidar o reconocer sus títulos profesionales obtenidos en otras latitudes.
Para ello, los procesos en Chile lo llevan a cabo tres instituciones: si es por convenios internacionales pueden ser los ministerios de Educación o de Relaciones Exteriores, mientras que si no existen esos acuerdos colaborativos entre naciones, el trámite lo lleva adelante la Universidad de Chile.
En ese sentido, La Tercera PM solicitó cifras tendientes a los últimos cinco años a las tres mentadas instituciones. Cada una tiene sus propios requisitos y pasos, pero el resultado es el mismo: aprobar o no las miles de solicitudes que llegan año a año y que durante la pandemia se vieron un poco frenadas.
Así las cosas, sumando los tres tipos de procesos (Mineduc, Minrel y U. de Chile), la nacionalidad predominante de quienes han convalidado o reconocido sus títulos es la colombiana, con 5.313 aprobados entre 2018 y 2022. La cifra solo especifica los admitidos, puesto que las solicitudes son incluso más.
Luego de los colombianos, la nacionalidad que sigue es la venezolana, con 3.256 aprobados en los últimos cinco años. Tras ellos asoman los ecuatorianos, con 1.322, los argentinos, con 1.116 y los propios chilenos que estudiaron fuera del país, con 717.
¿La primera nacionalidad no sudamericana en solicitar convalidaciones o reconocimientos de títulos en Chile? La española, con 634 en el último quinquenio.
Pero no son los únicos, puesto que se registran otras casi 70 nacionalidades, aunque en menor número de aprobados. Ahí hay títulos convalidados o reconocidos a rusos, suizos, estadounidenses, cameruneses, iraníes, surcoreanos, andorranos o zimbabuenses.
| Nacionalidad | 2018 | 2019 | 2020 | 2021 | 2022 | TOTAL |
| Colombiana | 1.239 | 1.790 | 664 | 656 | 964 | 5.313 |
| Venezolana | 704 | 970 | 641 | 785 | 156 | 3.256 |
| Ecuatoriana | 407 | 265 | 151 | 185 | 314 | 1.322 |
| Argentina | 205 | 261 | 94 | 216 | 340 | 1.116 |
| Chilena | 145 | 201 | 110 | 163 | 98 | 717 |
| Española | 81 | 195 | 149 | 120 | 89 | 634 |
| Peruana | 85 | 157 | 77 | 46 | 47 | 412 |
| Brasilera | 62 | 168 | 61 | 72 | 49 | 412 |
| Boliviana | 57 | 88 | 35 | 37 | 25 | 242 |
| Cubana | 28 | 30 | 9 | 14 | 8 | 89 |
Las vías
El gobierno de Chile, a través del Ministerio de Educación, tiene acuerdo de reconocimiento mutuo de títulos con cuatro naciones: Argentina (desde 2013), Ecuador (2017), España (2018) y Reino Unido (2018). Esto no quiere decir, sin embargo, que quienes solicitan convalidar sus títulos sean exclusivamente de esas nacionalidades, puesto que, por ejemplo, un brasilero que estudia en España también puede elevar esa solicitud. Los procesos tardan entre 45 y 60 días.
Así las cosas, las solicitudes de reconocimiento de títulos obtenidos en Argentina ascendieron a 1.333 en los últimos cinco años (96% en promedio aprobación), en Ecuador 1.159 (89,7% de aprobación promedio), en España 794 (98% de aprobación promedio) y en Reino Unido 35 (97% de aprobación promedio), aunque con ellos se tiene el convenio desde 2018 y las estadísticas, por tanto, arrancan en 2019.
La Tercera
